Victorina – Un mediu sănătos pentru un viitor frumos, grupa pregătitoare, 20.02.2023

Nimic nu este mai plăcut decât să simţi bucuria din ochii copiilor la realizarea unor activităţi atractive, precum şi satisfacţia noastră că ne-am atins un obiectiv important, acela de a-i face pe copii să înţeleagă rolul vital al ocrotirii şi protecţiei mediului, dar şi al dezastrelor ce s-ar produce datorită unor comportamente distrugătoare ale omului.

Grupa pregătitoare

Tema activității: „Un mediu sănătos pentru un viitor frumos”
Durata: 40 min
Domeniul de activitate:

• Limbaj și comunicare
• Arte
• Științe și tehnologii

Dimensiuni de activitate:

• Educația pentru limbaj și comunicare
• Educația pentru mediu
• Educația muzicală

Competențe specificie:

Receptarea și reproducerea conținutului emotiv și ideatic al unui  text  literar, apreciind valoarea educativă a acestuia;

Aplicarea regulilor de comportament  în familie/comunitate, demonstrând responsabilitate față   de sine și cei din jur;

Adoptarea unui comportament  adecvat  în mediul înconjurător, manifestând responsabilitate și  atitudine pozitivă față de acesta;

Demonstrarea atitudinii pozitive față de creațiile  muzicale, manifestând   admirație pentru    valorile

 Unități de competențe:

Identificarea și argumentarea rolului omului în mediul ecologic;

Reactualizarea cunoștințelor cu privire la sortarea diferitor tipuri de deșeuri;

Participarea activă la îngrijirea și protecția mediului înconjurător.

Obiective operaționale:

1. Cognitive

• Să identifice componentele naturale și pe cele create de om care alcătuiesc mediul înconjurător;
• Să denumească acțiuni care conduc la poluare și consecințele acestora;
• Să conștientizeze importanța protejării naturii
• Să argumenteze necesitatea acțiunilor cu caracter ecologic.

2. Psihomotorii:

• Să sorteze deșeuri conform „tomberoanelor”.
• Să execute mișcări de dans, cântece coordonând cu muzica;
• Să se orieteze în spațiu, mișcându-se liber;
• Să participe activ la jocurile propuse de educatoare.

3. Socioafective

• Să manifeste încredere în sine și independență;
• Să dea dovadă de implicare în activitatea propusă;
• Să interacționeze cu colegii

Strategii didactice:

Metode și procedee didactice: conversația, analiza, problematizarea, jocul, descoperirea, observația, explicația, recitarea

Forme de organizare: frontal, individual în grupuri mici

Desfășurarea activității:

Cuvînt întoductiv :

Ed. Copii tot ce ne înconjoară dar nu este creat de om se numește Natură.

Astăzi vom face o excursie  imaginară într-o poiană din pădure .

Haideți să închidem ochii și să ne transformăm în floricele, ciupercuțe, păsărele, aricel, lupușor, buburuză să vedem cum trăiesc ele acolo.

Alt grup de copiii intră în sală sub muzică, recitim următoarele versuri:

Câte unul, pe cărare,
Mergem în pădurea mare.
În pădure păsărele
Zboară sus pe rămurele.
Umblă ursul prin pădure
După miere, după mure.

Copii se aranjează în semicerc, iar între timp prin sală (sub muzică ) intră un grup de copii care au venit în pădure să se odihnească ei aruncă pungi, sticle, hîrtii, calcă florile, ciupercuțele….

Apoi copii obosiți se culcă.

Audierea la calculator: glasul pămîntului.

Cîntecul: Ce faci Omule?

Copil-Floricică: Felicia

Vai de mine ce durere
Să văd cum natura piere

Copil–Floricică: Ana V.

Peste totul e aruncat
Pungi, hîrtii de ambalat

Copil–Ciupercuță: Xenia

Ajutor piciorușul mi se aprinde
Rău de tot focul mă prinde .

Copilul-Buburuză: Andriana Ț

De ce m-ai prins în pumnul tău,
Copil frumos, tu nu știi oare
Că-s mica eu și că mă doare?
De ce mă strângi așa de rău?
Hai să ne jucăm frumos
Toată ziua prin grădină,
Că mi-a spus ieri o albină
Că ești bun și ești milos.

 Copil–Romanița: Adriana R

Să nu mă rupi, copile,
De ieri abia-nfloresc.
Te rog să-ți fie milă,
Eu vreau să mai trăiesc.
Nu te uita că-s mică,
Sunt mică-ntra-devăr.
Eu sunt o floricică,
Dar pot visa un Cer!

Copil–Floricică: Eva

Uite-l și pe aricel
E pansat și vai de el
-Ce-i cu tine,ce-ai pățit,
Cine te-a nenorocit?

Aricelul Alexandru

-Un copil fără rușine
A aruncat c-o piatră-n mine
Și a rîs cănd m-a zărit
Că sunt trist și necăjit.

Educatoarea: Copii, uitați și păsărica care zboară, mi se pare c-am supărată. Păsărică, ce-ai pățit?

Copil–Păsărica: Arina

Sunt foarte multe gunoaie aruncate, sticle, cartoane și din cauza aceasta greu îmi găsesc mâncare, plantele nu mai pot să crească, insectele își caută altă casă mai curată și pleacă din pădurile și parcurile noastre

Toți copii strigă;:

La cine să ne adresăm
Și pe cine să chemăm?

Lupul:Rafaiel

Eu sunt lupul sanitar
Vreau  să știți și voi ceva
Fără mine în pădure
Ordine n-ar exista
Știu cine ne va scăpa de moarte
Să-l chemăm pe pădurar

Cîntecul: Pădurarul

Copil-Pădurar  David

Dragi copii, să nu uitați,
Copăceii vă sunt frați,
Plantele de pe câmpii
Vă sunt cântec, bucurii,
Florile de prin grădini
Vă sunt rude, nu străini
Voi Pămîntul ocrotiți
Și de rele să-l păziți!

Arina R

-Știați că pungile din plastic, dispar în aproape 30 de ani.

Ana

-Cojile de banană dispar în doi ani.

Xenia

-Un scutec de unică folosință se discompune în 200 de ani.

Adriana R

-Hârtia se descompune în 2 ani.

Eva

-Recipientele din sticlă se descompun în 4000 de ani .

Felicia

-Guma de mesticat dispare în 5 ani.

Mihai

Deci dacă lăsăm așa
Ani de zile vor urma
Ca poiana să-n florească
Și din nous să ne uimească.

Nichita

Da ințeleg că am greșit
Și pe toți am necăjit
Cine ne va da un sfat
Cum să facem iar curat?

Educătoarea:

-Cine-i ager strîngător
Și la muncă are spor
Hai veniți și mari și mici
Facem ordine aici.

Joc didactic: Sortarea gunoiului

Copilul – floricică Eva

Pământ bun, scăldat în soare
Tu ești casă primitoare,
Că doar tu adăpostești
Păsări, animale, pești,
Mulți copii, tătici, mămici,
Bunicuțe și bunici
Fluturi, pomi, flori minunate
Pământ bun, tu ai de toate!
Tare mult te mai iubesc
Și cu drag te îngrijesc!

Copil – Păsărica: Arina

PRIETENA NE E NATURA!

Si floarea, gingasa faptura,
O doare daca vii spre dansa.
Cu ne-ntelegere si ura!
Se sperie adanc padurea.
Vuind de teama unui foc,
Nu te grabi s-arunci gunoaie!
Respecta fiecare loc!
Ce mandru canta pasarele!
De ce sa le ucizi? Se poate?
Asculta-le si le-ntelege,
Prietene tu le socoate!.

Copilul floare: Sofia

Natura e tot ce ne-nconjoară.
Depinde de noi să nu dispară.
Dacă noi nu o vom proteja
Viaţa nu poate continua.

Cum oare am putea respira
Dacă aer curat n-am avea ?
Dar vegetaţia, fireşte,
Aerul mereu primeneşte.

De-aceea, fetiţe şi băieţi
Veniţi cu toţi ca să plantăm puieţi,
Fiindcă doar prin frunzele verzi
Pământul respiră. Să crezi!

Xenia

Pamântul e-n pericol
Noi vrem să îl salvăm
Și la grădiniță
Noi asta învațăm.
Veniți și voi cu totii
Să ne ajutați
Și planeta noastră
Curată s-o păstrați.
Orice hartie mică
În coș o aruncăm
Și orice floricică
Noi știm să o udăm.
Vă oferim un sfat
Ce nu-i greu de urmat
Natura s-o protejați
Curată s-o pastrați.

Cântecul: Imnul ecologiștilor

IET Grădinița de copii Hiliuți

Coordonat:

Director________ Danu  Lidia

Victorină:Educație ecologică.

” Un mediu sănătos pentru un viitor frumos .,,

                                                             Ed. Vrancean Lilia

2023